Во-первых, возьмите себе за правило, показывая крохе новую игрушку, обязательно рассказывать о ней и хотя бы несколько минут играть с ним вместе. Например, вы купили жука со светящимися усиками, который пищит, когда ребенок нажимает на кнопочку пальчиком. Для начала покажите крохе все опции игрушки: «Вот так жучок бегает, вот так пищит, вот так светится». Скажите это, обращаясь к малышу. Когда ребенок засмеется, улыбнитесь вместе с ним.
Если вы купили крохе пирамидку или кубики (очень полезные для развития вещи), терпеливо расскажите и покажите карапузу, как их собирать. Можно уделять этому занятию минут десять раза три в день. Дольше ребенок одной и той же игрушкой интересоваться не станет, даже если она будет очень яркой и необычной. Детям до трех лет пока еще трудно концентрировать внимание. Для начала научите малыша разбирать пирамидку. Потом покажите, как вы ее собрали. Если кроха сможет самостоятельно надеть хотя бы одно колечко, обязательно похвалите его. Если нет, терпеливо покажите еще раз.
Никогда не навязывайте ребенку свои правила игры, свое понимание сбора пирамидки, матрешек или кубиков. Если играть будете вы, а он будет лишь наблюдателем, то его интереса к новой игре надолго не хватит. Если малыш протягивает вам новую игрушку, значит, он хочет, чтобы вы еще раз показали ему, как с ней играть. А когда вы видите, что кроха не справляется со сложной игрушкой, обижается или злится, лучше на время убрать ее из поля его зрения. Значит, ее время еще не пришло. А потеряв интерес к игрушке сейчас, ребенок не заинтересуется ею и позже.

Что выбрать?

Первые пирамидки и кубики должны быть яркими, с большими деталями. Чем проще игрушка, тем быстрее малыш научится с ней справляться. Но в то же время она должна соответствовать его возрасту. Например, погремушки вызывают живой интерес грудничка месяцев до трех. Позже их лучше использовать лишь для отвлечения внимания ребенка. Например, когда он плачет на приеме у врача. Ведь полугодовалым малышам нужны более опциональные игрушки.
Начиная с пяти-шести месяцев стоит приучать кроху к игрушкам с зеркальцем, пищалками, говорящим и танцующим зверькам.
Надежным маминым помощником может стать специальный игровой развивающий коврик. Такие коврики обычно включают в себя музыку, световые элементы, небьющееся зеркальце, пищалки, множество игрушек, подвешанных таким образом, чтобы побудить маленького исследователя тянуться за ними. Сделаны игровые коврики из разных материалов, так как уже в шестимесячном возрасте малыши начинают активно развивать свои тактильные ощущения. Если раньше им хотелось все попробовать на вкус и любая вещь первым делом попадала в рот, то теперь они познают мир в основном посредством своих маленьких пальчиков — стремятся подолгу ощупывать, гладить и мять понравившуюся игрушку. Это желание нужно поощрять. И развивающие коврики прекрасно справляются с такой задачей.
На развивающий коврик можно выкладывать даже трехмесячных младенцев, но, конечно, наибольшую пользу он принесет карапузам пяти-девяти месяцев. Для самых маленьких в качестве развивающей игрушки лучше выбрать подвесную карусель в кроватку.
Коврик, так же как и любая другая игрушка, на первых порах потребует участия в игре взрослого. Чтобы заинтересовать ребенка, расскажите ему, что его ждет увлекательное путешествие на сказочный остров (развивающие коврики часто сделаны в форме острова). Раскройте коврик в присутствии крохи. Покажите новую игрушку со всех ракурсов. Для демонстрации развивающего коврика отлично подходит игра «Самолет»: держите малыша на руках и кружите над игрушкой. Когда «самолет» приземлится, посидите несколько минут рядом с ребенком, подбодрите его.
На следующий день положите малыша минут на десять одного на коврик и займитесь своими делами.
Время самостоятельной игры увеличивайте постепенно. Годовасик может играть один примерно полчаса. А если вы находитесь рядом с ним в комнате, то приученный к самостоятельным играм ребенок иногда с удовольствием играет сам и целый час. Но не злоупотребляйте его терпением, сделайте перерыв: поменяйте подгузник, покушайте, проведите зарядку.

Мы — партнеры

В играх мама должна быть партнером малыша, но не инициатором игры. Не присваивайте себе роль ведущего, иначе кроха не научится играть самостоятельно. Инициатива всегда должна исходить от ребенка. А вы, в свою очередь, должны поощрять его. Кроха кинул вам кубик? Сложил книжки одна на другую? Ни в коем случае не говорите: «Играть нужно не так». Малышу очень важно получить ваше одобрение. Уверенность в себе закладывается в нежном возрасте, и начинается ее формирование с игры. Так что почаще хвалите кроху. Пусть он почувствует себя ловким, умным и умелым.
Ребенку уже исполнилось полгода? Примерно с этого времени ваше с ним общение выходит на новый уровень, когда кроха уже может предпочесть маминым ласкам игру с ней. Это так называемое ситуативно-деловое партнерство, и, значит, отныне вам надо играть вместе еще чаще и проявлять еще больше фантазии.

Коза-дереза

Особенно любят ребятишки подвижные игры. Бегать и прятаться желательно в первой половине дня, когда малыш не хочет спать и у него хорошее настроение.
Подвижные игры оценит даже трех-четырехмесячный кроха. В этом возрасте всем очень нравится «Самолетик». Поднимайте ребенка над головой и опускайте вниз, приговаривая при этом: «Полетели вверх!», «Полетели вниз!» Потом прижмите его к себе и скажите: «Вперед!», выпрямите руки со словами «Назад». Повернитесь с малышом вокруг собственной оси, приговаривая: «Мы крутимся, мы вертимся!» Игра не только развеселит ребенка, но и поможет ему узнать, что такое «вперед», «назад», «вверх» и «вниз», разовьет координацию движений.
Еще одна интересная игра для малышей до года называется «Ку-ку». Возьмите любимую игрушку крохи и, произнеся «ку-ку», спрячьте за спину, потом покажите ее снова и опять скажите: «Ку-ку». Можете сами спрятаться за дверь и выглянуть оттуда. Игра поможет ребенку понять, что люди и предметы, которых он не видит, тем не менее существуют, а мир больше, чем кажется.
Даже самая простая игра, которую, скорее всего, знают все родители, — «Козадереза» — развивающая. Рассказывая стишок: «Идет коза рогатая, идет коза бодатая за малыми ребятами. Кто каши не ест, молока не пьет? Забодаю, забодаю, забодаю!», слегка «пободайте» малыша пальцами, словно рогами. Во-первых, кроха развеселится, а во-вторых, станет отбиваться от «козы», тем самым улучшая свою координацию движений.
Если вы на кухне готовите обед, а ребенок капризничает, поиграйте с ним в «Кастрюльки». Эта игра подходит деткам, которые умеют уверенно сидеть. Она учит сопоставлять формы и размеры предметов. Покажите малышу, как закрыть маленькую кастрюлю крышкой. Затем дайте ему среднюю кастрюлю с крышкой. Он должен догадаться, что каждой кастрюле соответствует своя крышка. Разрешите крохе погреметь крышками и сделайте ему сюрприз — спрячьте игрушку в одной из кастрюль. Малышу будет очень приятно ее там обнаружить!
Когда кроха научится быстро ползать, отличной игрой станут «Салки». Ребенок ползет, а вы как бы догоняете его, ползая вместе с ним. Эта игра поможет малышу быстрее научиться ходить.
Чем больше интересных игр знает ребенок, тем более коммуникабельным он вырастет. Лидерство в игре поможет малышу быть лидером и в общении.